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Birgit Sylla


 

Lernförderung und Lerntherapie

Unser Arbeitsansatz - was uns wichtig ist


 
 
Unser Team besteht aus Mitarbeitern verschiedener Fachrichtungen:
Lehrer, Psychologen und Pädagogen mit mehrjähriger Erfahrung im Bereich lerntherapeutischer Förderung von Kindern und Jugendlichen. Regelmäßige interne und externe Fortbildung ist ein grundlegender
Bestandteil unserer Arbeit.
 
Es ist uns wichtig, dass Ihr Kind eine individuell abgestimmte Förderung erhält, die sich an seinem aktuellen Leistungsstand orientiert.

Unser erstes Ziel ist, das Selbstwertgefühl Ihres Kindes zu stärken und ihm wieder Mut zum Lernen zu vermitteln.
Wir arbeiten mit verschiedenen, wissenschaftlich erprobten und ausgewerteten Lernprogrammen, die wir individuell einsetzen. Nicht jedes Lernprogramm ist für jedes Kind geeignet.
Computerprogramme und Lernspiele erleichtern den Kindern den Zugang zu den Lerninhalten.
 
Grundlage der Förderung ist eine umfassende Diagnostik mit standardisierten Testverfahren. Wir überprüfen die schulischen Kompetenzen Ihres Kindes und setzen mit unserer Förderung an der sogenannten "Null-Fehler-Grenze" an, um Ihrem Kind möglichst frühe Erfolgserlebnisse zu vermitteln.
 
Die Lerntherapie findet im Rahmen einer Einzel- oder einer Kleingruppenförderung einmal wöchentlich zu festen Terminen statt
(60 Minuten). Bei vorliegender Rechenschwäche arbeiten wir grundsätzlich nur in der Einzeltherapie.
Während der Förderung bieten wir Beratungsgespräche an, um Sie über die Entwicklung Ihres Kindes zu informieren und Ihnen Empfehlungen zu geben, wie Sie Ihr Kind gezielt unterstützen können.
 
Auf Wunsch nehmen wir Kontakt zu Lehrern Ihres Kindes oder zu anderen Institutionen auf, um gemeinsam möglichst optimale Rahmenbedingungen für das Lernen zu ermöglichen.
 
Wir sind Mitglied im BVL (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.).

Das Jugendamt des Main-Kinzig-Kreises erkennt uns als erstattungsfähig für die Eingliederungshilfe gem. § 35a SGB VIII an.
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